本報記者 辦公室出租賈曉燕
  下午1時,史家小學傳媒中心大廳突然安靜下來。主管教學的副校長範汝梅和教學主任韓巧玲、閆欣端坐在話筒邊,帛琉參加學校每月舉辦一次的網上家長會。
  “據孩子反映,午飯在上午第四節課剛上課就已推到教室門口。等到飯點兒,飯菜全是涼的,孩子吃完飯說肚子疼……”此次家長會的主題本來是景觀設計教學,不料一位署名“二年級家長”的家長第一個提出的竟然是後勤管理方面的問題,打了三位教學主管領導的“反手”。
  略一遲疑,範汝梅先開口解釋:“學校的班關鍵字級非常多,僅高年級部就有60多個教學班,而電梯一次只能裝3輛。學校要求中午11點40分開始推飯車,可能有個別老師推早了。我們會註意這個問題,並要求食堂做好保溫工作。”
  “怎麼樣東森房屋?這麼答行嗎?”關上話筒,範汝梅輕輕出了一口氣。
  學校的網上家長會定於每個月的第一個周二中午開,她卻因為當天有課一直“缺勤”。要不是這周二錄課占用傳媒中心,網上家長會換了時間,範汝梅還沒機會與家長進行網上交流。“說實話,壓力很大,誰知道家長們會問什麼呀?”
  史家小學在校學生有4000多人,全校級的家長會每學期只能召開一次,家長們平常見不到校領導,有意見和建議也不知道跟誰提。瞭解到這一情況後,史家小學開設了網上家長會,每次確定一個主題,讓兩至三位相關校領導出鏡一小時,在網上為家長“答疑”。
  網上家長會是以視頻形式召開的,家長只要登錄學校的網站主頁即可。不過,為了避免開設窗口太多導致混亂,家長們能通過視頻看到學校的老師、聽到老師講話,但老師是看不到家長的,有意見或建議的家長直接輸入文字提問。
  一開始,網上家長會要求家長以學生實名參加,沒想到效果不理想,上線參會的家長常常是“一路贊歌”,“好話”居多。一段時間後,校領導急了:這根本不是開設網上家長會的初衷啊!從本學年起,史家小學允許家長匿名上線,直言不諱給學校挑刺兒。
  “老師的責任心應該加強一下,不能因為班裡有淘氣的孩子,為了所謂的維持秩序,課都不講了,占用課堂上課時間批評孩子。”一串犀利的文字跳了出來,署名“abc”的家長髮言了。韓巧玲一看是自己主管的範圍,立刻回應:“老師占用上課時間批評孩子,是出於對孩子負責,您可能覺得占用時間過長,我們會和老師進行溝通。”
  有問必答,是網上家長會的原則,實在不瞭解情況現場答不出來的,校領導會後會瞭解情況,在下次家長會上予以回覆。家長們提的問題經常很尖銳,比如“孩子書包太重”、“有老師鼓勵孩子報課外班”……出鏡的校領導每次都要緊張一下。
  但緊張歸緊張,家長們反映的問題被一一彙總,符合實情的被一件件解決,這種聽百家言的方式推動了學校建設。比如針對孩子書包太重的問題,學校允許學生把不用的課本放在班上的小柜子里,不必每天背回家。
  一個小時很快過去,家長們與三位校領導交流了數十條建議和意見,仍意猶未盡。據統計,當天參加網上家長會的共有48位家長。“這次不算多的,多的時候有七八十人。”學校信息中心主任汪忱說。隨後,他叮囑技術人員整理網上家長會的交流文字,“明天要準時掛到網站上去,讓所有家長都看到。”  (原標題:史家小學網上家長會匿名挑刺兒)
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江若琳

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